2016年教育定位

实验教学中心教师积极总结在实验教学中的实践和创新,同时,中心教师也积极走访兄弟院校实验室及生物公司、第三方检测实验室等,与兄弟院校及用人单位积极切磋、交流,探索新形式、新技术下实验教学的手段和内容。 为培养具有扎实理论基础和娴熟操作技能的检验人才,2016 年6 月17 日,由重庆医科大学检验医学院主办、重庆医科大学实验教学管理中心协办、四川迈克生物科技股份有限公司冠名赞助的 2016 年“迈克生物杯”重庆医科大学临床检验技能竞赛在缙云校区举行。本次竞赛特别邀请了重庆医药高等专科学校的同学与检验医学院的学子们同场竞技。在此基础上,以本学院及本实验中心牵头,积极筹备2017 年川渝地区医药高等院校临床检验技能大赛,为提高学生的实验技能、建立实验操作培训规范化标准打下基础。校企合作开展多种形式的创业创新活动,引导学生加入技术方法、仪器研发、试剂研发的应用研究团队、校企合作研究团队,让学生了解行业发展状况和趋势,积极投身创业实践。

2016年改革思路

一、学校政策与措施 

1、面向医学检验发展趋势和社会需求,加强临床检验诊断学实验教学中心:加强对临床检验诊断学实验教学示范中心的管理工作,进一步完善实验教学内容、拓展实验教学共享范围、提高实验教学仪器设备使用效率和效益。以教育部开展“十二五”高等学校实验教学示范中心建设为契机,力争在“十二五”期间建成国家级实验教学示范中心。 根据 2012 年教育部新颁布的《普通高等学校本科专业目录》专业调整,为充分发挥我校原有的医学检验专业和学科发展的优势,紧跟医学教育发展趋势,探索现代医学技术人才培训规范的、科学的、先进的临床检验技术教育体系,为培养紧密配合临床检验及其相关工作、熟练掌握临床检验操作技术和培养临床检验产业全产业链的技术人才, 建立国内一流的临床检验诊断学实验教学中心具有非常重要的意义。

首届微流控技术与检验医学应用发展论坛

12月9日—11日,首届微流控技术与检验医学应用发展论坛在重庆医科大学召开。此次会议由重庆医科大学主办,检验医学院承办,重庆医科大学副校长邓世雄,重庆科委社发处处长许志鹏,重庆市丰都县委常委、工业园区党工委书记米庆元及“中国微流控之父”林炳承教授在内的数十位政府代表、专家学者、高科技企业负责人出席并参与研讨,行业与会代表,检验医学院研究生,泛鹰科学社本科学生200余人参会。

首届微流控与检验医学论坛会议日程出炉

首届微流控技术与检验医学应用发展论坛日程及论坛内容已经大致确定了,2016年12月10日-11日上午是论坛会议期,从微流控芯片技术的最近进展到体外诊断应用,从实验室到临床以及从理论研究到产品开发,将涉及8个方面的精彩主题报告。同时,在论坛会议正式开始之前,新的论坛主题报告将会陆续更新,十分值得期待!

分年级阶梯式培养大学新生能力素养

一本书,一种意识;一个寝室,一种文化——检验医学院分年级阶梯式培养大学新生能力素养。检验医学院在以“科学为中心,专业知识与人文精神并重”的育人理念下,积极规划引导新生从大一年级开始参与学院主导的分年级阶梯式的非课堂式实践教学,全面提高学生综合素养。

我校布局创新创业教育

3月3日下午3点,在校本部行政四楼举行的“创新创业教育座谈会”已经明确将创新创业教育相关理念、知识作为第一课堂教学中的重要组成部分。座谈会中,各 个院系都对自己在创新创业教育所开展的工作和突出问题进行了深入的探讨和交流。

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