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检验医学院举办“知行检验”系列活动（第一期）专题讲座
2023年11月25日下午，“知行检验”系列活动第一期专题讲座在缙云校区墨香楼2101教室举行。本期讲座分为两场，四川大学华西医院李贵星教授、南开大学医学院向荣教授分别受邀担任主讲嘉宾，学院党委副书记、院长陈婷梅教授，学院副院长张彦教授，部分学院老师，各附属医院检验科青年师资，…
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中心教师获批2023年国家自然科学基金联合基金重点支持项目
近日，从国家自然科学基金委获悉，重庆医科大学检验医学院副院长陈娟教授牵头的“乙型肝炎病毒cccDNA微染色体功能调控和干预研究”获批2023年国家自然科学基金（NSFC）联合基金重点支持项目，直接经费260万元。这是我院连续第二年获得NSFC联合基金重点项目资助，…
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香港中文大学副校长来校举行宣讲会
2023年11月4日，香港中文大学副校长陈伟仪教授来校举行宣讲会，香港中文大学合作办公室主任黄祖儿，我校港澳台事务办公室国际交流科副科长丁诗雯、吴玉婷，检验医学院党委副书记、院长陈婷梅教授，学生工作办公室主任詹阿兰，学院青年教师李千音以及270余名本科生参加会议，宣讲会由学院党委副书记陈力主持。…
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重庆医科大学与中国食品药品检定研究院举行战略合作框架协议签约仪式
11月4日，中国食品药品检定研究院和重庆医科大学战略合作框架协议签约仪式在重庆医科大学袁家岗校区第二教学楼316会议室举行。重庆医科大学校长黄爱龙，校党委常委、副校长袁军，中国食品药品检定研究院副院长张辉、体外诊断试剂检定所所长张河战、体外诊断试剂检定所主任许四宏，重庆市药品监督管理局副局长柏朝诗…
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新生入学教育（一）：大学生生涯规划教育
为深入贯彻落实立德树人根本任务，抓住新生入学第一年培育正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，学院党委系统化组织开展新生入学教育，抓实抓细抓好入学教育各项工作，帮助新生尽快适应大学生活，明确学习目标任务，助力学生健康成长，进一步深入推进学院“三全育人”综合改革。按照学院党委学生工作计划，…
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检验医学院举办课程思政建设专题讲座
2023年10月26日晚，学院以线上会议的形式开展2023-2024学年第1学期教研活动，特邀我校马克思主义学院副院长冯磊教授为全院教师开展课程思政建设专题讲座。教研活动由副院长张彦主持。冯磊教授以“课程思政的守正创新之道”为题，首先对课程思政的底层逻辑进行了清晰勾勒，从“教育形成价值、…
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科研培育助力学院高质量发展 ——检验医学院设立2023年青年科研与创新团队培育项目
为深入推动学院高质量内涵式发展，切实加强创新型青年师资队伍建设，整合临床和基础资源，深化学科交叉融合，集中力量打造“大团队、大成果、大平台”，学院决定设立2023年青年科研与创新团队培育项目。培育项目面向学院45周岁以下青年师资，分为青年科研培育项目与青年创新团队培育项目两类，总资助经费100万元…
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首届“检验医师培养试验班”工作研讨会成功举行
2023年10月17日，由中国医科大学主办、重庆医科大学检验医学院承办的“检验医师培养试验班工作研讨会”在重庆美利亚酒店国际会议中心成功举行。参加会议的有中国医科大学检验系副主任郭晓临、检验科副主任张子宁，四川大学检验系主任应斌武、检验系教学主任谢轶、教学秘书张予馨，温州医科大学人事处处长楼永良、…
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首届“检验医师培养试验班”工作研讨会成功举行
2023年10月17日，由中国医科大学主办、重庆医科大学检验医学院承办的“检验医师培养试验班工作研讨会”在重庆美利亚酒店国际会议中心成功举行。参加会议的有中国医科大学检验系副主任郭晓临、检验科副主任张子宁，四川大学检验系主任应斌武、检验系教学主任谢轶、教学秘书张予馨，温州医科大学人事处处长楼永良、…
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检验医学院举行检验专业导论开放课暨“四世同堂”师德师风建设专题教育活动
西迁精神铸魂育人，四世同堂再赴新程。2023年10月13日下午，重庆医科大学检验医学院四任院系领导、学科带头人在缙云校区求真楼2114教室与学院30余名教职工、2023级170余名本科新生相聚一堂，同上一堂专业导论开放课，共同助力学院“三全育人”综合改革，助推师德师风教育入脑入心。本次开放课暨“…
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检验医学院组织骨干教师前往重医附三院检验科参加检验医师培养交流会
为积极推进检验医师人才培养和“临床医学（格非班）”建设工作，10月11日下午，检验医学院张彦副院长和学院“临床医学（格非班）”骨干教师等10人前往重医附三院检验科参加检验医师培养交流会。附三院医务部主任肖军出席会议，检验科主任邓昆线上致辞，检验科6名检验医师代表及全体实习同学现场参加，…
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中心学子暑期赴境外高校参加学习交流项目访学记
2023年7月-8月，检验医学院13名学子赴新加坡国立大学、英国曼彻斯特大学、英国斯旺西大学、不列颠哥伦比亚大学、香港中文大学参加为期2周至7周的暑期学习交流项目。本次项目旨在拓宽我校学生国际化视野，培养与国际接轨、具有多专业知识和多语言应用能力的高层次医学人才，…