2019年培养培训
一、人才培养工作和成效
(一)人才培养基本情况
2019 年,临床检验诊断学实验教学中心开设实验课程 12 门,完 成了实验教学任务 13.12 万总人时数。实验课程涵盖了医学检验技术 专业所有主干课程的实验教学内容,受教学生以医学检验技术专业为 主。 中心开设的课程包括了医学检验技术专业的专业基础课程和专 业核心课程的配套实验,让学生掌握基本的实验室仪器原理和操作方 法,培养学生的临床机能检测技能和临床形态学识别能力,为临床应 用奠定了基础。 中心还承担了全校的《实验诊断学》实验课教学任务,让各专业 学生了解和掌握基本的实验诊断方法和原理,了解和熟悉临床检验数 据,为更好更准确做出临床诊断打下了基础。 中心科研平台对本科生开放,并创造条件让学生接受科研训练。 通过设立由教师指导的医学检验技术专业本科生科研创新项目,提供 经费支持,让本科生利用课余时间和假期,提早进入科研实验室,得 到了科研训练。
(二)人才培养成效评价等
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