实验教学中心在开发建立之初，以Drupal7进行开发建设，并以阿里云服务进行运营和维护。时至今日，这套系统已基本成熟，并即将新一代管理系统Drupal8进行升级跃升。届时，一套更完整、成熟的中心网站系统将全新面试。
回顾2021年，中心在信息化建设方面主要进行了如下相关事项：
1. 中心重要日常信息发布：通过日常工作、事务相关的工作发布，中心提供了及时有效的网络消息发布，为广大师生提供了有效服务。
2. 中心阿里云服务器迁移：为满足学校对信息化站点的“双非”要求，经过努力，目前中心站点服务器运行在我校划分的云服务器上，域名也重新更新为https://tcenter.cqmu.edu.cn，原域名https://tcenter.ilabmed.cn/一并停止服务。
3. 网站安全问题解决：通过专业公司安全检测，我们针对性地修复了5个高危漏洞、13个中危漏洞的修复，网站运行更加稳定可靠。
4. 新增虚拟实验教学系统：先后搭建起2套检验细胞形态学在线系统(资源总量达102845Mb，访问人数高达2401人次)，为师生提供了良好的虚拟仿真实验项目在线教学服务。。
| 系统I |
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| 形态学虚拟课程系统 |
| 形态学考试系统（学生端 教师端） |
| 系统II |
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| 形态分类计数与分析系统 |
| 形态教学及能力评价系统 |
5. 大力开展在线教学整合工作：经过精心设计和开发，将原有的“eSmear细胞形态学学习考试软件系统”和“MedVR检验仪器虚拟化操作训练平台”进行整合升级，形成了理论与实践教学相结合的，具有“检验微课堂”、“检验微视频”、“检验图库”、“检验VR”等特色板块的iLabMed在线教学中心（https://ilabmed.cqmu.edu.cn），为师生提供了内容创作更简单、资源重组更方便、教学功能更聚焦、课程互动更便捷的医学检验技术专业教学平台，为VR实景内容、热点标记图片和微音视频融合的特色教学资源群建设提供强力支持。
6. 应用建设迭代与升级应用：以Med VR（软件著作权编号04177798）为基础推动基于VR全景对象操作的《临床检验仪器学》课程内容快速创作与一流专业课程建设，以乳腺癌外泌体生物标志物发现大数据平台（软件著作权编号2020SR096 4172）为基础推动在线生物大数据学习社区发展与检验组学标志物挖掘相关的本科科研项目训练与实施。